Kategorie: Fach Kunst
Im Kunstunterricht der EF haben sich die Schülerinnen und Schüler mit der Abbildung von Wirklichkeit in der Kunst beschäftigt. Dazu wurden verschiedene Möglichkeiten der Darstellung erkundet. Neben der Fotografie und der Zeichnung wurde auch die Technik der Acryl-Malerei ausprobiert und die extrem naturalistische Malerei des Fotorealismus in den Blick genommen.
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Das Kunstwerk des Monats Januar zeigt eine Arbeit von Lena Wopen (Q1). Die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Kunst beschäftigten sich mit ihrem Blick auf die Welt. Lena hat dabei ihre Beobachtungen im Alltag gestalterisch umgesetzt (hier Linoldruck), bei denen ihr aufgefallen ist, dass sich die Menschen mehr und mehr egozentriert verhalten. Sie …
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Du hast noch keine Idee für ein Weihnachtsgeschenk? Wie wäre es mit dem neuen AFG Kalender? Du kannst ihn für deine Lieben, aber natürlich auch für dich, ab Ende November im Sekretariat für 8€ erwerben!
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Im Kunstunterricht Gk/Q 2 (Stappert) wurde das Thema „Konstruktion von Erinnerung” in den Objekten von Louise Bourgeois behandelt. Im praktischen Teil entstanden dabei eine Vielzahl an Objekten aus unterschiedlichsten Materialien, wobei neue individuelle und sehr interessante Kontexte entstanden. Hier eine Arbeit von Luca Michalke.
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„Fairtrade ist das Einzige und beste ethische und soziale Zertifizierungssystem, das auch wirklich sicherstellt, dass Veränderungen auf sozialer, ökologischer und Ökonomischer – und somit auf Menschlicher Ebene – statt finden.“
Das sind die Worte von Enrique Calderon, einem Landwirtschaftsingenieur aus Costa Rica. Sie spiegeln Werte wider, die uns am Anne-Frank-Gymnasium wichtig sind und aus …
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Entstanden im Q1 Kunst Grundkurs 3: Anne gegen den Koloss.
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„ Wovon könntest du träumen….?“
In dem WP II Fach BCK (Biologie,Chemie,Kunst) besteht die Möglichkeit einer vierwöchigen Projektarbeit anstatt einer Klassenarbeit. Hier sollten die SchülerInnen aus der 8. Jahrgangsstufe zu dem Thema „Traumlandschaft“ eine praktische Arbeit mit Acrylfarben herstellen und in einem begleitenden Arbeitstagebuch die Entstehung dokumentieren. Es sollte Farbe als „Ausdrucksfarbe“ verwendet werden, um …
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Der Kunst-LK der Heinrich Heine Gesamtschule und des Anne-Frank-Gymnasiums hat im Rahmen der Lernpartnertage im und mit dem Ludwig Forum (zusammen) gearbeitet. Hier setzten wir Schülerinnen und Schüler unsere persönlichen Interpretationen und Gedanken zum Thema „(Kopf-)Tuch“ in künstlerische Arbeiten um. Mit unserer Vernissage wollen wir so viele Menschen wie nur möglich dazu anregen genauer über …
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