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Fairtrade

Das Anne-Frank-Gymnasium ist „FairTrade-School“

Wir am AFG fühlen uns verpflichtet, zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen von Kleinbauern und Erntehelfern in den Ursprungsländern der Rohstoffe vieler unserer Produkte sowie deren Familien beizutragen. Der Verkauf von FairTrade-Produkten in deutschen Supermärkten steigt weiter stark an; auf Platz 1 unter den Bestsellern gehörte 2017 der Kauf von FairTrade-Kaffee-Produkten (Quelle: TransFair e. V.). Dieser ist inzwischen auch bereits auf Bahnreisen erhältlich. Bereits seit September 2011 ist Aachen „FairTrade-Stadt“.

Seit dem 21. September 2019 ist das AFG anerkannte FairTrade-School. Die Schule hat das Zertifizierungsverfahren erfolgreich durchlaufen und zählt nun zu den wenigen Schulen in der Region, die die Auszeichnung erhalten haben. 2021 wird von TransFair e. V. erneut überprüft, ob die Schule die FairTrade-School-Kriterien weiterhin eingehalten hat.

Was wir bereits durchführen:

  • Wöchentlicher Verkaufsstand donnerstags in der Mittagspause von 13.30 – 14h
  • Verkaufsstände bei offiziellen Schulterminen und -veranstaltungen, z. B. Elternsprechtag, Tag der offenen Tür, Nikolaus-Party, Weihnachtskonzert, Abend der Naturwissenschaften, Schulfest
  • Regelmäßige Treffen der Fairtrade-AG zur Vorbereitung von Aktionen mit Schüler-, Eltern- und Lehrervertretern
  • Aufnahme von FairTrade-Themen in hausinterne Lehrpläne, bisher Politik / Sozialwissenschaften, katholische Religion
  • Verkauf von FairTrade-Produkten in der Schulmensa
  • Verkauf von FairTrade-Rosen am Valentinstag

 

In Planung sind:

  • Aufnahme von FairTrade-Themen in hausinterne Lehrpläne (PPL, Erdkunde)

 

Wie kann man mitmachen?

Die Treffen der FairTrade-AG finden in einem Abstand von circa sechs Wochen statt. Wer Interesse hat mitzumachen, kann jederzeit teilnehmen. Interessierte Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte sind herzlich eingeladen. Informationen zu den jeweils anstehenden Terminen geben:

 

M. Brögelmann, A. Zucketto-Debour

 

 

Weitere Informationen:

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