Das Siegerteam „etc0406“ Elisa Nacken und Theresa Wenzel umrahmt von Sparkassenvorstand Holger Schmitz und Lehrer Bernard Kerz
Das war schon ein ganz besonderer Moment, als Elisa Nacken und Theresa Wenzel vom Aachener Anne-Frank-Gymnasium ihre Namen in großen Lettern auf der Kinoleinwand im Cineplex im Kapuziner Karree lesen konnten. Unter dem etwas kryptischen Teamnamen „etc0406“ hatten die beiden Schülerinnen mit ihrem Lehrer Bernard Kerz am Planspiel Börse der Sparkasse Aachen teilgenommen. Und haben prompt gewonnen, wie sie an diesem Nachmittag bei der Siegerehrung im Aachener Cineplex erfuhren.
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Ein besonderes Highlight erlebte der Sport-Leistungskurs des AFG am vergangenen Montag. Zwei professionelle Volleyballspielerinnen, Hyke Lyklema and Kacey Jost, kamen zu Besuch, um mit den Schülerinnen und Schülern zu trainieren. Möglich wurde dieses exklusive Erlebnis durch ein Gewinnspiel der Stawag, bei dem der Kurs erfolgreich war.
Das Training bot wertvolle Einblicke in Technik, Taktik und das professionelle Sportlerleben. Besonders motivierend war die direkte Arbeit mit den Profis, die den Schülerinnen und Schülern hilfreiche Tipps gaben und sie auch nocheinmal auf die bevorstehende Praxisprüfung im Volleyball vorbereiteten.
Die perfekte Terminierung kurz vor der Prüfung gab dem Sport-LK noch einmal einen großen Motivationsschub. Die Erfahrung, mit echten Profis zu trainieren, sorgte nicht nur für Begeisterung, sondern stärkte auch das Selbstvertrauen. Eine der besten Stunden für den gesamten Kurs!
Bild und Text: T. Kreutzer
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Alle Schulen in Aachen waren aufgefordert, am Wettbewerb „Wir in Europa“ des Rotary-Clubs Charlemagne teilzunehmen und der Wahlpflichtkurs European Studies hat mitgemacht. Zum Klimawandel haben die Schülerinnen und Schüler Lernspiele erstellt, um auch anderen Schülerinnen und Schülern der Schule dieses Thema näherzubringen.
Als besonderes Highlight durften alle Wettbewerbsteilnehmer in ganz Aachen in die europäische Hauptstadt Brüssel fahren. Dort besuchten sie das Haus der europäischen Geschichte und vertieften ihre Kenntnisse über die europäische Integration.
Bild und Text: B. Heuterkes
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Veröffentlicht unter Allgemein
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19.03.2025
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19.03.2025
Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen unserer Zeit und die Europäische Union spielt eine wichtige Rolle im Kampf für eine nachhaltige Zukunft.
In unseren Klimaspielen geht es darum, welche Auswirkungen der Klimawandel hat und wodurch er verursacht wird. Unser European Studies-Kurs hat sich die letzten Wochen mit den Klimaschutzmaßnahmen der EU beschäftigt. Dafür haben wir Lernmaterial zum Klimawandel der EU benutzt. Dann haben wir verschiedene Lernspiele erstellt, um über diese Themen zu informieren.
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Rienat Pavlusenko (9b/DaZ) schildert seine Eindrücke von der Skifahrt der 9. Klassen:
Schulparkplatz, zwei Busse, fast einhundert Schülerinnen und Schüler. So fängt unsere Reise an, alle sind gespannt und bereit, gleich fahren wir los.
Die Hinfahrt war lang, aber nicht langweilig, es war Nacht, und viele schliefen. Und wenn wir wach waren, z. B. in den Pausen, konnten wir die Atmosphäre der Tankstellen genießen: komplette Ruhe und frische Luft…
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Beim diesjährigen Eurode-Cup zeigten die Spieler des AFG der Jahrgänge 2013/2014 eine starke Leistung. Trotz einer knappen Auftaktniederlage mit 0:1 im ersten Gruppenspiel gegen die MSM-Gesamtschule Kohlscheid bewies unser Team großen Kampfgeist und steigerte sich im Turnierverlauf. Dank einer sehr guten spielerischen Leistung sicherte sich das AFG den zweiten Platz in der Gruppenphase und qualifizierte sich verdient für das Viertelfinale.
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Ganz hervorragend schlugen sich die Schulsieger vom AFG auch in diesem Jahr wieder beim Regionalturnier von „Jugend debattiert“. Alle vier Teilnehmerinnen und Teilnehmer erreichten bei dem Wettbewerb, bei dem in Geilenkirchen 68 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus 21 Schulen der Region in zwei Altersstufen die besten Argumente austauschten, vordere Platzierungen.
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Kurz vor der Ausgabe der Halbjahreszeugnisse am Freitag, dem 07.02.2025, wurden erstmalig die Gewinner der Preise unseres Token-Systems ausgelost. Insgesamt wurden 202 verdiente Token abgegeben und unterschiedlich auf die drei verschiedenen Boxen verteilt. Die Aufteilung der Preise und abgegebenen Token war wie folgt:
| Preise |
Anzahl der Token |
Gewinnerinnen und Gewinner |
| 1. Ein Gutschein für das Phantasialand im Wert von 200,- € |
103 |
Leonie Smets, 10a |
| 2. Ein Gutschein für Superfly im Wert von 75,- € |
39 |
Jule Wingens, 6a |
| 3. Ein Kinogutschein im Wert von 25,-€ |
60 |
Juri Niehaus, 7b |
Als Glücksfeen standen Frau Scheeren, Frau Kuckelmann und Herr Frühwein bereit. Hier die Beweisfotos zum ordnungsgemäßen Verlauf der Ziehung:
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Am 5. Februar ging bei uns die Mail vom Eine-Welt-Forum ein:
„ Liebe Schüler:innen Fairtrade- und Nachhaltigkeits-AG des Anne-Frank-Gymnasiums, ich freue mich sehr Euch mitzuteilen, dass Ihr mit Eurem Beitrag „Liebe ist wie einen Baum zu pflanzen“ eine Baumpatenschaft in der Aachener Liebesbaum-Allee gewonnen habt. Vielen Dank für diese tolle Arbeit!“
Im Herbst letzten Jahres hatten wir uns für diese Baumpatenschaft mit unserer Nachhaltigkeits-AG beworben und nun durften wir am 14.2. zum Valentinstag mit dabei sein, als unsere Esskastanie im Aachener Müschpark in der Liebesbaumallee gepflanzt wurde. Auch Anne Frank schaute aus ihrem Versteck regelmäßig auf eine Kastanie, eine Rosskastanie, von der das Anne-Frank-Gymnasium vor einiger Zeit einen Setzling erhalten hat, der auf unserem Schulhof steht. Als Dankbarkeitsritual für unseren neuen Baum im Münschpark hatten wir zuvor in der Bienen-AG Steine für unseren Baum bemalt. Bei der Pflanzaktion selbst halfen uns dann Angestellte vom Aachener Grünflächenamt. Die Aachener Oberbürgermeisterin Sibylle Keupen und die Presse waren auch dabei.
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Wir sind Samstagmorgen angekommen und haben den Tag im Hotel verbracht. Sonntag war der erste Tag, an dem wir Skifahren waren. Morgens haben wir uns mit dem Bus auf den Weg zur Skipiste in Mallnitz gemacht. Vorher wurden wir in Anfänger- und Fortgeschrittenengruppen eingeteilt. Die Fortgeschrittenen sind – genau wie die Anfänger – zunächst die blaue Piste im Tal hinuntergefahren, um sich wieder ans Skifahren zu gewöhnen. Die Anfänger haben mit den Lehrern das Skifahren gelernt und sich von Stunde zu Stunde weiter verbessert. Außerdem haben die Fortgeschrittenen am ersten Tag die schwarze Piste erkundet und befahren.
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