Kategorie: Schüler:innen schreiben

Wattenmeerfahrt der Q1 – Interessant, matschig und voller schöner Momente

Wir – 24 Schülerinnen und Schüler der Q1 – sind vom 22.05. bis zum 26.05.23 auf eine Wattenmeer-Exkursion nach Neßmersiel gefahren.  Dieses Mal hatte unsere ganze Stufe die Möglichkeit, an der traditionellen Bio-LK-Fahrt teilzunehmen. Lest jetzt unseren Bericht:

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Blogger:innen gesucht: Werde Mitglied des Teams von „Schüler:innen schreiben“!

Du hast Spaß am Schreiben? Du möchtest deine Gedanken zu Themen mitteilen, die dich beschäftigen, oder über Sachverhalte und Veranstaltungen rund um deine Schule berichten?

Dann werde Teil unseres AFG-Schulblogs „Schüler:innen schreiben“!

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Schüler:innen schreiben: Streitschlichter-Ausbildung

Anna Schwarz (9a) informiert über das Angebot der Streitschlichter und erklärt, was man selbst bei einer Streitschlichter-Ausbildung lernt:

Am AFG gibt es Schüler:innen, die gelernt haben, wie sie einen Streit lösen können. Doch wie wird man Streitschlichter, was sind ihre Aufgaben und wie kann man sich an sie wenden?

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Schüler:innen schreiben: Zeugnisse – die perfekte Lösung?!

Anna Schwarz (8a) teilt ihre Gedanken über Schulnoten und gibt ein paar nützliche Tipps:

Die Sommerferien stehen vor der Tür und damit auch die Zeugnisse. Doch sind Zeugnisse die beste Lösung, um Schüler:innen zu zeigen, in welchen Fächern sie gut sind und in welchen sie noch Verbesserungen nötig haben?

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Schüler:innen schreiben: FILOU-Konzert am 14.6.2023

Henry Flott (5c) informiert über das FILOU-Projekt und ein anstehendes Konzert der 5. Klassen:

„FILOU“ ist die Abkürzung für Förderung Instrumentalen Lernens Optimiert für die Unterstufe. Dort können die Schülerinnen und Schüler der Erprobungsstufe Violine, Querflöte, Klarinette oder Saxophon lernen.

Am 14. Juni 2023 geben die Schüler:innen der 5. Klassen ab …

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Schüler:innen schreiben: Ein paar Gedanken zum Thema Rassismus

Aditya Goswami (9c) schildert eigene Erlebnisse im Umgang mit Rassismus:

Rassismus ist ein Problem, das viele Menschen auf der ganzen Welt betrifft. Es kann Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, ethnischen Herkunft oder Nationalität diskriminieren.

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Ein Tag mit vielen offenen Türen an der Kunstakademie Düsseldorf

Schon Ende Januar machte Herr Dumke in seinen Q2 Kunstkursen enthusiastisch Werbung für den jährlichen „RUNDGANG“ an der Kunstakademie Düsseldorf. Vom 8. Bis zum 12. Februar zeigten die StundentInnen der interessierten Öffentlichkeit ihre Werke. Die Neugier war also geweckt und so machte sich eine Hand voll Kursteilnehmer/innen auf den Weg, um zu überprüfen, …

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Schüler:innen schreiben: Das „Willow Projekt“

Rieke Niemeyer (EF) macht auf ein geplantes Vorhaben aufmerksam, das verheerende Konsequenzen für unsere Umwelt haben könnte:

Das Willow Projekt ist ein massives Öl- und Gasbohrprojekt in Alaska, welches das Klima irreparabel schädigen könnte – Folgen für das Klima: 278 Millionen Tonnen Treibhausgase in 30 Jahren!

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Schüler:innen schreiben: Eine Schnake sondergleichen

Mo Wenzler und Joana Kern (EF) ergründen humoristisch vergessen geglaubte Schätze der deutschen Sprache:

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Schüler:innen schreiben: Vorresti parlare in italiano? Hast du Lust, Italienisch zu sprechen?

Henry Flott (5c) ist selbst in der Italienisch-AG und möchte gerne auch bei seinen Mitschüler:innen dafür werben:

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